1. Uśpiony matematyk w każdym dziecku
2. Współczesne dzieci, współczesne nauczanie matematyki
3. Gry i zabawy'
4. Nauczanie matematyki przyjazne dziecku
Zajęcia poprowadzi Pani Profesor Grażyna Rygał z Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie. Wieloletni wykładowca akademicki, zainteresowania związane z nowoczesną edukacją matematyczną dzieci, kształtowaniem się pojęć matematycznych i rozwijaniem aktywności badawczej dzieci, autorka licznych rozpraw oraz publikacji naukowych i metodycznych dedykowanych nauczycielom.

Celem szkolenia jest podniesienie jakości pracy doradców zawodowych co wpłynie na wybór ścieżek rozwoju i kształcenia zawodowego młodzieży, adekwatny do potrzeb młodych ludzi, jak i sytuacji na lokalnym rynku pracy.
Szkolenie skierowane jest do doradców zawodowych i nauczycieli pełniących rolę doradcy zawodowego, których zadaniem jest opracowanie rocznego planu doradztwa zawodowego.
Program szkolenia:
1. Zmiany w kształceniu zawodowym, a doradztwo zawodowe
2. Partnerzy doradcy zawodowego w szkole i poza szkołą.
3. Narzędzia pracy doradcy zawodowego ze szczególnym uwzględnieniem Klasyfikacji Zawodów Szkolnictwa Branżowego, Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji oraz Polskiej Ramy Kwalifikacji)

Cel szkolenia: przygotowanie i pomoc nauczycielom w napisaniu autorskiego programu nauczania do zawodu.
Program zawiera instrukcję konstruowania programu nauczania zawodu do nowej podstawy programowej. Podczas warsztatów uczestnicy konstruują autorskie programy nauczania dostosowane do specyficznych warunków i możliwości szkoły.
1. Podstawa programowa kształcenia zawodowego 2019.
2. Etapy konstruowania planu nauczania zawodu i tygodniowego rozkładu zajęć.
3. Etapy konstrukcji programu nauczania dla zawodu.

Edukacja dorosłych staje się głównym nurtem w edukacji XXI wieku, w którym za przyspieszeniem technicznym i społeczno – gospodarczym z trudem nadąża system szkolny. Zauważając, że aktywność uczenia się nie kończy się wraz z opuszczeniem szkolnych murów oraz coraz większe zainteresowanie pozaszkolnymi formami kształcenia warto zastanowić się czy jesteśmy gotowi do pracy z ludźmi dorosłymi.
Program obejmuje następujące zagadnienia:
1. Andragogiczne podstawy kształcenia ustawicznego
2. Zasady kształcenia dorosłych
3. Metody edukacji dorosłych
4. Wykorzystanie platformy e-learningowej w pracy z dorosłymi

Przygotowanie i realizacja własnego planu rozwoju zawodowego
Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
Przygotowanie dokumentów ( wzory pism) do wniosku do dyrektora o rozpoczęcie procedury nadania stopnia nauczyciela kontraktowego
Przygotowanie do rozmowy przed komisją kwalifikacyjną

Przygotowanie i realizacja własnego planu rozwoju zawodowego
Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
Przygotowanie dokumentów ( wzory pism) do wniosku do KURATORA OŚWIATY
o rozpoczęcie procedury nadania stopnia nauczyciela DYPLOMOWANEGO
Przygotowanie do rozmowy przed komisją KWALIFIKACYJNĄ

Opis szkolenia:
Umiejętność uczenia się stała się dziś najważniejsza kompetencją szkolną. Szkolenie pomoże wzbogacić repertuar metod pomagających uczniom rozpoznać ich własne preferencje dotyczące uczenia się. Jak pomagać uczniom zaplanować swoją naukę i jak ją oceniać z punktu widzenia swojego przygotowania z wymaganych zagadnień.
Tematyka szkolenia:
• Jak uczy się mózg – dominacja półkul, style uczenia, inteligencje wielorakie.
• Wpływ dobrej diagnozy na prowadzenie efektywnego procesu uczenia się uczniów.
• Włącznie uczniów w kształtowanie umiejętności uczenia się.
• Efektywna nauka - metody i techniki uczenia się.
• Nabywanie samokontroli przez uczniów.

Metody realizacji: zajęcia z elementami wykładu, prezentacja multimedialna, zajęcia warsztatowe.
Ewaluacja: ankieta

Przygotowanie i realizacja własnego planu rozwoju zawodowego
Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
Przygotowanie dokumentów ( wzory pism) do wniosku do Organu prowadzącego
o rozpoczęcie procedury nadania stopnia nauczyciela mianowanego
Przygotowanie do rozmowy przed komisją EGZAMINACYJNĄ

Korzystanie z portalu Scratch
Przygotowanie do pracy z programem
Zakładanie i zarządzanie kontem
Zapoznanie się ze środowiskiem pracy
Rodzaje bloków i ich zastosowanie
Zapoznanie z podstawowymi poleceniami
Tworzenie aplikacji z uwzględnieniem sekwencji poleceń, instrukcji warunkowej i pętli
Wprowadzanie zmiennych
Przykładowe zadania i scenariusze do zastosowania na zajęciach z uczniami

GRUPA PEŁNA. PROSZĘ O ZAPISY NA NOWĄ GRUPĘ POD ADRESEM:
https://kursy.rcre.opolskie.pl/katalog/forma/1739

Instalacja języka programowania Python
Zapoznanie ze środowiskiem pracy w języku Python
Podstawowe konstrukcje języka. Organizacja kodu
Wprowadzanie i wyświetlanie danych
Zmienne i operacje na zmiennych
Operatory porównania. Operatory logiczne. Wartości stałe
Wybrane moduły i metody
Tworzenie aplikacji z uwzględnieniem sekwencji poleceń, instrukcji warunkowej i pętli
Przykładowe zadania do zastosowania na zajęciach z uczniami

• Jak uczy się mózg – profile dominacji półkul.
• Inteligencje wielorakie Howarda Gardnera.
• Preferowane style uczenia.
• Indywidualizacja nauczania w klasie.
• Praca z uczniem zdolnym i mającym trudności w nauce.
Metody realizacji: zajęcia z elementami wykładu, prezentacja multimedialna, zajęcia warsztatowe