Podczas bardzo praktycznego szkolenia poznamy zalety i wady sztucznej inteligencji, przykładowe narzędzia, które pozwolą nauczycielom na szybkie przygotowanie materiałów dydaktycznych typu teksty, prezentacje na konkretne tematy, scenariusze uroczystości szkolnych, karty pracy, quizy, wszelkiego rodzaju ćwiczenia typu prawda/fałsz, uzupełnianie luk w tekstach, testy jednokrotnego/wielokrotnego wyboru, tworzenie testu na podstawie filmu itd.

Szkolenie odbywa się w formie warsztatowej w sali komputerowej lub z dostępem do laptopów. Nauczyciele poznają aplikacje, platformy, generatory do tworzenia własnych zadań, które mogą wykorzystać podczas lekcji. Każdy z nauczycieli opracowuje przykłady zadań ze swojego przedmiotu.

Szkolenie odbywa się w formie warsztatowej. Nauczyciele poznają platformy, które mogą wykorzystać na lekcjach z tablicą interaktywną. Każdy z nauczycieli opracowuje przykłady zadań ze swojego przedmiotu. Omawiana jest również strona techniczna tablicy, jej zasoby i możliwości wykorzystania.
Jeśli chodzi o monitor interaktywny prezentowane są możliwości wykorzystania wbudowanego systemu Android oraz wykorzystania monitora wraz z laptopem poprzez HDMI.

Realizowane treści:
1. Dylematy oceniających i ocenianych
2. Ocenianie jako proces wsparcia ucznia w uczeniu się
3. Ocenianie i samoregulacja
4. Przeobrażenia oceniania szkolnego w kontekście wspierania rozwoju ucznia

Zakres tematyczny:
• Przyczyny
• Sygnały ostrzegawcze
• Pomoc

Zakres tematyczny:
• Czym jest smutek i czy jest nam potrzebny?
• Przygnębienie a depresja.
• Depresja - co robić, a czego unikać?
• Działania profilaktyczne.

Zakres tematyczny:
• Istota pomocy psychologiczno – pedagogicznej.
• Zadania i obowiązki wychowawców w procesie planowania i realizowania wsparcia.
• Zespołowe współdziałanie wychowawców, nauczycieli i specjalistów w ramach pomocy psychologiczno - pedagogicznej.
• Analiza i ocena efektywności świadczonej uczniowi pomocy.
• Dokumentowanie działań.

Zakres tematyczny:
• Podstawowe zadania i zasady działania zespołu nauczycieli i specjalistów.
• Analiza składowych dokumentacji, wymagane obszary.
• Realizacja przyjętych ustaleń.
• Prowadzenie dokumentacji ucznia.

*podstawy prawne regulujące przeprowadzenie oceny pracy nauczyciela od września 2022 r.
*przypadki w których nadal stosujemy ocenę dorobku zawodowego nauczyciela - powiązanie oceny pracy z awansem zawodowym nauczyciela;
*sytuacje szczególne dotyczące dokonania oceny pracy, tryb postępowania;
*procedurę dokonania oceny pracy nauczyciela zgodnie z przepisami prawa oświatowego;
*procedurę odwoławczą od otrzymanej oceny pracy nauczyciela.
Szkolenie adresowane jest do wszystkich nauczycieli.

*zadania wychowawcy w świetle prawa oświatowego,
*zdrowie i bezpieczeństwo uczniów w czasie, gdy pozostają pod opieką szkoły,
*odpowiedzialność pracownicza, dyscyplinarna, karna oraz cywilna,
*wychowawca jako strażnik gwarantujący bezpieczeństwo i rozwój ucznia.

Zasady funkcjonowania rad pedagogicznych i ich kompetencjami.
Zadania przewodniczącego rady pedagogicznej.
Zebrania rad pedagogicznych - komisje i zespoły, podstawa ich funkcjonowania.
Podejmowanie uchwał.
Pytania i odpowiedzi.