Celem spotkania jest prezentacja nowego gatunku, który pojawił się w dydaktyce języka polskiego oraz prezentacja metod, które pomogą uczniom "wyzwolić się" z ograniczeń rozprawki i stać się świadomym odbiorcą oraz twórcą samodzielnych tekstów.
1.Próba definicji szkicu krytycznego.
2.Miejsce szkicu krytycznego w dydaktyce języka polskiego w szkole ponadpodstawowej.
3.Świadome czytanie tekstu krytycznego na zajęciach.
4.Etapy samodzielnego tworzenia szkicu krytycznego.