• Profil funkcjonalny ucznia – fundament pod WOPFU i IPET.
• Bariery i facylitatory jako serce dokumentacji – od teorii do gotowych zapisów.
• Tygodnie projektowe w IPET – elastyczne i bezpieczne planowanie wsparcia.
• Ocenianie, które wspiera – jak oceniać postępy i wysiłek w nowej rzeczywistości szkolnej?
