1. Świadome i skuteczne uczenie się uczniów, pomoc uczniom w braniu odpowiedzialności za własne uczenie się.
1. Taksonomia SOLO skutecznym narzędziem do diagnozy uczenia się i nauczania w obszarze planowania lekcji (cele, kryteria, zadania edukacyjne).
2. Określanie poziomu taksonomicznego celów lekcji i możliwości zastosowania SOLO
i hexów w praktyce szkolnej.
3. Metoda hexów kluczem do pogłębienia wiedzy uczniów.
4. Zastosowanie hexów w praktyce szkolnej.

Metody realizacji: zajęcia z elementami wykładu, prezentacja multimedialna, zajęcia warsztatowe.
Ewaluacja: ankieta