Podczas szkolenia nauczyciele korzystają z laptopów, aby praktycznie przećwiczyć możliwości wykorzystania prezentowanych narzędzi sztucznej inteligencji, zakładają konta, testują prompty i tworzą własne materiały dydaktyczne takie jak mapy myśli, podcasty, interaktywne gry dydaktyczne, interaktywne symulacje dydaktyczne i wiele innych.
