DogadaMySię - to sieć współpracy nauczycieli - mediatorów szkolnych, którzy chcą wspólnie rozwijać swoje kompetencje w zakresie mediacji szkolnych. Wierzymy, że rozmowa to najpotężniejsze narzędzie rozwiązywania konfliktów. Nasza misja? Tworzyć szkoły, w których dialog wygrywa z dramą.
To przestrzeń do:
-wymiany doświadczeń,
-wspólnego uczenia się,
-testowania rozwiązań,
-oraz wspierania się w sytuacjach trudnych.
Działamy z pasją, uśmiechem i otwartością — bo zgoda buduje społeczność!

Cele:
Rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie mediacji szkolnych i rówieśniczych, rozwiązywania konfliktów.
Wdrażanie kultury dialogu w szkołach – zamiast kar, rozmowy.
Budowanie zespołu liderów mediacji w środowisku edukacyjnym.
Tworzenie i udostępnianie materiałów edukacyjnych i scenariuszy zajęć z zakresu mediacji.
Wspieranie nauczycieli we prowadzeniu własnych działań mediacyjnych z uczniami oraz budowaniu SKM

Celem sieci współpracy jest rozwijanie biblioterapii, dzielenie się wiedzą i doświadczeniami, a także podnoszenie kompetencji osób zaangażowanych w jej praktykowanie, takich jak bibliotekarze, nauczyciele, psychologowie, pedagodzy i inni specjaliści. Sieć ma na celu ułatwienie wymiany dobrych
praktyk, tworzenie nowych rozwiązań i wspieranie rozwoju biblioterapii jako narzędzia terapeutycznego
Cele szczegółowe:
- Popularyzacja biblioterapii:
- Zwiększenie świadomości na temat korzyści płynących z biblioterapii i jej zastosowania w różnych kontekstach, np. w edukacji, terapii i wspieraniu rozwoju osobistego.
- Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk:
- Stworzenie platformy do dzielenia się wiedzą, metodami pracy, materiałami i przykładami skutecznych działań biblioterapeutycznych.
- Podnoszenie kompetencji:
- Organizacja szkoleń, warsztatów i spotkań, które pozwolą uczestnikom poszerzyć wiedzę i umiejętności w zakresie biblioterapii.
- Rozwiązywanie problemów:
- Wspólna analiza i poszukiwanie rozwiązań dla wyzwań związanych z praktykowaniem biblioterapii w różnych środowiskach.
- Integracja środowiska:
- Budowanie relacji i wzajemnego wsparcia między osobami zaangażowanymi w biblioterapię.
- Tworzenie nowych rozwiązań:
- Inicjowanie i rozwijanie nowych metod i form pracy biblioterapeutycznej, dostosowanych do zmieniających się potrzeb i warunków.
- Wspieranie dobrostanu psychofizycznego:
- Wykorzystanie biblioterapii jako narzędzia do poprawy samopoczucia, redukcji stresu i wspierania rozwoju emocjonalnego.

W ramach sieci odbędzie się 7 spotkań online i 1 spotkanie stacjonarne.

Konsultacje przeznaczone są dla nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych zainteresowanych realizacją projektów eTwinning oraz samym programem eTwinning.

I DZIEŃ
06.10.2025 r. (poniedziałek) od godz. 10:00
1. Zmiany w Karcie Nauczyciela od 1 września 2025 – rola wicedyrektora.
2. Awans zawodowy nauczyciela początkującego i ocena pracy nauczycieli po zmianach – zadania wicedyrektora.
3. Zasady rozliczania godzin ponadwymiarowych i doraźnych zastępstw nauczycieli – studium przypadku.
II DZIEŃ
07.10.2025 r. (wtorek) od godz. 09:00
1. Rola myślenia analitycznego w kształtowaniu interdyscyplinarnego podejścia do nauczania przedmiotów przyrodniczych – jak wspierać młodych nauczycieli do podejmowania i tworzenia nowatorskich rozwiązań.
2. Co nowego w kwalifikacjach specjalistów szkolnych?

Cykliczne (kwartalne) spotkania w sieci dla szkolnych koordynatorów należących do Opolskiej Sieci Przedszkoli i Szkół Promujących Zdrowie. Planowane są 4 spotkania do 4 godzin dydaktycznych + praca własna na palatformie e-learningowej.

Zaświadczenia będą wydawane po cyklu spotkań. Uczestnicy otrzymają też materiały dydaktyczne.

Pierwsze spotkanie odbędzie się 11 września o godz. 17.00 online (link do spotkania przesyłany jest bezpośrednio na adres e-mailowy koordynatora)

Cykliczne (kwartalne) spotkania w sieci dla szkolnych koordynatorów należących do Opolskiej Sieci Przedszkoli i Szkół Promujących Zdrowie. Planowane są 4 spotkania do 4 godzin dydaktycznych + praca własna na palatformie e-learningowej.

Zaświadczenia będą wydawane po cyklu spotkań. Uczestnicy otrzymają też materiały dydaktyczne.

Pierwsze spotkanie odbędzie się 11 września o godz. 17.00 online (link do spotkania przesyłany jest bezpośrednio na adres e-mailowy koordynatora)

I DZIEŃ
06.10.2025 r. (poniedziałek) od godz. 10:00
1. Zmiany w Karcie Nauczyciela od 1 września 2025 – rola wicedyrektora.
2. Awans zawodowy nauczyciela początkującego i ocena pracy nauczycieli po zmianach – zadania wicedyrektora.
3. Zasady rozliczania godzin ponadwymiarowych i doraźnych zastępstw nauczycieli – studium przypadku.
II DZIEŃ
07.10.2025 r. (wtorek) od godz. 09:00
1. Rola myślenia analitycznego w kształtowaniu interdyscyplinarnego podejścia do nauczania przedmiotów przyrodniczych – jak wspierać młodych nauczycieli do podejmowania i tworzenia nowatorskich rozwiązań.
2. Co nowego w kwalifikacjach specjalistów szkolnych?

Konsultacje przeznaczone są dla nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych zainteresowanych realizacją projektów eTwinning oraz samym programem eTwinning.

Celem sieci współpracy jest rozwijanie biblioterapii, dzielenie się wiedzą i doświadczeniami, a także podnoszenie kompetencji osób zaangażowanych w jej praktykowanie, takich jak bibliotekarze, nauczyciele, psychologowie, pedagodzy i inni specjaliści. Sieć ma na celu ułatwienie wymiany dobrych
praktyk, tworzenie nowych rozwiązań i wspieranie rozwoju biblioterapii jako narzędzia terapeutycznego
Cele szczegółowe:
- Popularyzacja biblioterapii:
- Zwiększenie świadomości na temat korzyści płynących z biblioterapii i jej zastosowania w różnych kontekstach, np. w edukacji, terapii i wspieraniu rozwoju osobistego.
- Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk:
- Stworzenie platformy do dzielenia się wiedzą, metodami pracy, materiałami i przykładami skutecznych działań biblioterapeutycznych.
- Podnoszenie kompetencji:
- Organizacja szkoleń, warsztatów i spotkań, które pozwolą uczestnikom poszerzyć wiedzę i umiejętności w zakresie biblioterapii.
- Rozwiązywanie problemów:
- Wspólna analiza i poszukiwanie rozwiązań dla wyzwań związanych z praktykowaniem biblioterapii w różnych środowiskach.
- Integracja środowiska:
- Budowanie relacji i wzajemnego wsparcia między osobami zaangażowanymi w biblioterapię.
- Tworzenie nowych rozwiązań:
- Inicjowanie i rozwijanie nowych metod i form pracy biblioterapeutycznej, dostosowanych do zmieniających się potrzeb i warunków.
- Wspieranie dobrostanu psychofizycznego:
- Wykorzystanie biblioterapii jako narzędzia do poprawy samopoczucia, redukcji stresu i wspierania rozwoju emocjonalnego.

W ramach sieci odbędzie się 7 spotkań online i 1 spotkanie stacjonarne.

DogadaMySię - to sieć współpracy nauczycieli - mediatorów szkolnych, którzy chcą wspólnie rozwijać swoje kompetencje w zakresie mediacji szkolnych. Wierzymy, że rozmowa to najpotężniejsze narzędzie rozwiązywania konfliktów. Nasza misja? Tworzyć szkoły, w których dialog wygrywa z dramą.
To przestrzeń do:
-wymiany doświadczeń,
-wspólnego uczenia się,
-testowania rozwiązań,
-oraz wspierania się w sytuacjach trudnych.
Działamy z pasją, uśmiechem i otwartością — bo zgoda buduje społeczność!

Cele:
Rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie mediacji szkolnych i rówieśniczych, rozwiązywania konfliktów.
Wdrażanie kultury dialogu w szkołach – zamiast kar, rozmowy.
Budowanie zespołu liderów mediacji w środowisku edukacyjnym.
Tworzenie i udostępnianie materiałów edukacyjnych i scenariuszy zajęć z zakresu mediacji.
Wspieranie nauczycieli we prowadzeniu własnych działań mediacyjnych z uczniami oraz budowaniu SKM