| Cel | Znaczenie pytań w procesie uczenia się dzieci, poznanie wartości edukacyjnej samodzielnie skonstruowanych przez dziecko pytań i problemów | ||
| Nazwa / Opis: | Rodzaj: | Cena: | Termin: | |
|---|---|---|---|---|
|
Jak poprzez gry i zabawy zaciekawić matematyką dzieci
warsztaty Numer: 130/W/RCRE/19 |
Warsztaty 7h |
120 PLN |
2019-10-11 - 2019-10-12 |
Limit miejsc wyczerpany |
|
O eksperymentach geometrycznych w klasach I-III
warsztaty |
Warsztaty 7h |
130 PLN |
rekrutacja trwa |
Karta zgłoszenia |
|
Gry matematyczne w klasach I-III
warsztaty |
Warsztaty 7h |
130 PLN |
rekrutacja trwa |
Karta zgłoszenia |
|
Matematyka nie nudna a ciekawa
warsztaty Numer: 131/W/RCRE/19 |
Warsztaty 5h |
100 PLN | 2019-10-21 | Limit miejsc wyczerpany |
|
Autobus i ... logiczne myślenie. Co ma piernik do wiatraka?
warsztaty |
Warsztaty 4h |
forma bezpłatna |
rekrutacja trwa |
Karta zgłoszenia |
|
Łamigłówki, które rozwijają. Oby myślenie logiczne nie było jednorazową przygodą
warsztaty |
Warsztaty 4h |
forma bezpłatna |
rekrutacja trwa |
Karta zgłoszenia |
|
Myślę, więc jestem. Jak trenować logiczne myslenie
warsztaty |
Warsztaty 4h |
forma bezpłatna |
rekrutacja trwa |
Karta zgłoszenia |
