Zmiana jako proces.
Etapy zmiany.
Reakcje pracowników na każdym etapie zmiany.
Określanie działań w zależności od etapu zmiany i reakcji pracowników na zmiany.

Metody realizacji: zajęcia z elementami wykładu, prezentacja multimedialna, zajęcia warsztatowe, wymiana doświadczeń.
Ewaluacja: ankieta

1. Poznanie metody samooceny „profil szkoły”.
2. Przygotowanie szkoły do badania jakości.
3. Wykorzystanie „profilu szkoły” do planowania pracy szkoły i projektowania zmiany.
Metody realizacji: zajęcia z elementami wykładu, prezentacja multimedialna, zajęcia warsztatowe, wymiana doświadczeń.

Tematyka Forum:

1. Zmiany w prawie oświatowym od 2019 r. – praktyczne zastosowanie w pracy dyrektora;
2. Ocena pracy nauczyciela oraz rola dyrektora w procedurze awansu zawodowego nauczyciela przedszkola;
3. Doskonalenie zawodowe nauczycieli oraz innowacyjne działania poprzez projekty współpracy zagranicznej;
4. Zdrowie psychiczne pracowników przedszkola – promocja zdrowia w miejscu pracy.
5. Praca zespołowa nauczycieli w kontekście rozwijania zespołowych kompetencji u dzieci.
6. Rozwijanie kompetencji cyfrowych w edukacji przedszkolnej.

Zapraszam 12 czerwca 2019 r. na godzinę 12:00 do siedziby RZPWE w Opolu przy ul. Dubois 36, gdzie mieści się Zaczarowany Świat – Centrum Nauki i Eksperymentu.
Zostaną zaprezentowane Państwu nowe pracownie:
- pracownia sozologiczna – „Strażnicy środowiska”
- pracownia pomologiczna – „Owocowy zakątek”
- pracownia Belcanto – „Ptasie radio”
- pracownia apiologiczna – „Plaster miodu”
- pracownia dendrologiczna – „Leśniczówka”
- pracownia „Bioróżnorodność nocą”
- ścieżka edukacyjna zewnętrzna ( w ogrodzie) „Poznajemy słodkie tajemnice,
które powstały w ramach projektu: „Prowadzenie działań edukacyjno-informacyjnych pn. Bioróżnorodność Opolszczyzny z lotu ptaka oraz wzmocnienie infrastruktury edukacji ekologicznej”.

Są to kolejne, tym razem związane różnorodnością biologiczną pracownie, do jakich mogą przyjeżdżać uczniowie i przedszkolaki z całego województwa. Nowoczesność przenika się w nich z przyrodą. Słychać więc świergot ptaków, szum drzew, jest zielono i pachnie iglakami, a w akwariach pływają rybki.
Uczestnicy warsztatów nabywają wiedzę wykorzystując najnowszą technologię. Są zatem gry edukacyjne na tabletach, okulary wirtualnej rzeczywistości, a pomiędzy drzewami kryją się duże komputery dotykowe.