1. Muzykoterapia jako bezpieczna metoda terapeutyczna
2. Rozwijanie zdolności nawiązywania kontaktu poprzez muzykę za pomocą konkretnych działań
3. Relaksacja muzyczna jako technika terapeutyczna
4. Techniki i metody stosowane w muzykoterapii dziecięcej

Cel: Poszukiwanie sposobów oceniania wspierającego ucznia w procesie uczenia się i rozwoju osobistym

1. Jakie odczucia wywołuje ocenianie? Motywująca i demotywująca strona oceniania
2. Warunki sprzyjające uczeniu się - zapisy w prawie oświatowym oraz w wewnątrzszkolnym systemie oceniania
3. Filozofia oceniania kształtującego
4. Techniki i narzędzia oceniania wspierającego ucznia w procesie uczenia się
5. Budowanie informacji zwrotnej, modele: FUKO, SBI
6. Ocena koleżeńska i samoocena
7. Ocenianie w dokumentacji szkolnej

1. Zrozumieć, nie wkuwać
2. Znać i stosować
3. Pozbyć się byków

Cel: Poszukiwanie sposobów oceniania wspierającego ucznia w procesie uczenia się i rozwoju osobistym

1. Jakie odczucia wywołuje ocenianie? Motywująca i demotywująca strona oceniania
2. Warunki sprzyjające uczeniu się - zapisy w prawie oświatowym oraz w wewnątrzszkolnym systemie oceniania
3. Filozofia oceniania kształtującego
4. Techniki i narzędzia oceniania wspierającego ucznia w procesie uczenia się
5. Budowanie informacji zwrotnej, modele: FUKO, SBI
6. Ocena koleżeńska i samoocena
7. Ocenianie w dokumentacji szkolnej

1. Muzykoterapia jako bezpieczna metoda terapeutyczna
2. Rozwijanie zdolności nawiązywania kontaktu poprzez muzykę za pomocą konkretnych działań
3. Relaksacja muzyczna jako technika terapeutyczna
4. Techniki i metody stosowane w muzykoterapii dziecięcej