1. Nowości w ofercie doskonalenia dla germanistów.
2. Program eTwinning jako atrakcyjny sposób na rozwijanie kompetencji kluczowych w zakresie wielojęzyczności.
3. Du bist dran! - innovative Lehrer haben Maximal engagierte SchulerInnen. Poznaj 6 sposobów na innowacyjną i angażującą uczniów lekcję języka niemieckiego! - warsztat wydawnictwa Klett Polska
4. Giełda inspiracji:
Digital erlebte Sprache! - warsztat wydawnictwa Cornelsen
Stoiska wydawnictw (okazowe podręczniki, gadżety i in.): Klett Polska, Cornelsen, Hueber, Nowa Era
Stoiska Domu Współpracy Polsko-Niemieckiej, Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego i.in.
Dokładny program zostanie przesłany zgłoszonym nauczycielom.

Rada pedagogiczna na zgłoszenie Dyrektora Szkoły. Termin do uzgodnienia.

Treści:
Jak działa prawo autorskie? Kto i w jaki sposób może korzystać z cudzych dzieł? Podział prawa autorskiego. Dozwolony użytek publiczny w szkole. W jakim zakresie można legalnie wykorzystać zasoby w pracy nauczyciela.

1. Zrozumieć, nie wkuwać
2. Znać i stosować
3. Pozbyć się byków

Kiedy grupa staje się zespołem?
Od czego zależy sukces zespołu?
Efektywny zespół
Etapy rozwoju zespołu
Formy pracy zespołowej w szkole

Program ramowy konsultacji zespołowych z elementami treningu uważności przebiega wokół następujących treści:

I Blok merytoryczny:

1. Być obecnym TU i TERAZ, czyli czym jest uważność (z ang. mindfulness)? - wprowadzenie.
2. Uważność w edukacji - nauczanie z uwagą.
3. Program ćwiczenia uważności - szkoła podstawowa i średnia - propozycje rozwiązań.
4. "Uważność" - projekt czytelniczy z elementami uważności dla uczniów kluczborskich szkół podstawowych - relacja.
5. Cisza (pauza) w praktyce szkolnej, czy jest możliwa? - dyskusja moderowana.
6. Prezentacja wydawnictw nt. uważności dla dzieci, młodzieży i dorosłych.


II Blok praktyczny - sesja treningowa:

1. Trening uważności w pracy z dziećmi i młodzieżą - czym jest?
2. Sesja warsztatowa - trening uważności.


Grupa docelowa:

Forma adresowana do nauczycieli wykorzystujących w swojej pracy innowacyjne metody oddziaływań edukacyjno-wychowawczych, pedagogów szkolnych, nauczycieli wychowawców, jak również psychologów szkolnych oraz terapeutów.

Miejsce realizacji formy: RZPWE PBW Filia w Kluczborku, ul. K. Miarki 2 (II piętro), Czytelnia

Prowadzenie: Joanna Baran

Dodatkowe informacje:
Termin formy zostanie ogłoszony po zebraniu grupy uczestników - min. 10-15 osób.

Przewidywany termin realizacji formy: rok szkolny 2019/2020

Szkolenie dla pracowników pedagogicznych szkoły/placówki, realizowane w wymiarze 4 h dydaktycznych, na zlecenie dyrektora szkoły.

W programie, m.in.
1. Jak się uczy mózg? Poznanie teorii płynących z neuronauk.
2. Jak wiedzę o sposobach uczenia się przełożyć na praktykę szkolną?
3. Metody i techniki sprzyjające samodzielnemu uczeniu się uczniów.
4. Pomysły na konstruowanie różnych typów zadań angażujących uczniów w działanie.
5. Sposoby organizacji sprawdzianów oraz oceniania wspierającego ucznia w procesie uczenia się.

9.00-9.10 Powitanie gości – Lesław Tomczak, Dyrektor RZPWE
9.10-9.40 Tożsamość człowieka we współczesnej myśli pedagogicznej -
prof. dr hab. Mirosława Nowak-Dziemianowicz, Dyrektor Instytutu Nauk Pedagogicznych UO
9.40-10.10 Od czytania bez zamiaru do czytania bez umiaru – czy to możliwe? - dr Dagmara Kawoń-Noga, RZPWE PBW w Opolu, członek Krajowej Rady Bibliotecznej
10.10-10.40 Dziecięce doświadczenia literackie w kształtowaniu tożsamości człowieka - dr Iwona Konopnicka, Instytut Nauk Pedagogicznych UO
10.40-11.10 Kto ma książkę jest bogaty. Rola i znaczenie czytelnictwa dla polskich jeńców wojennych w niewoli niemieckiej (1939-1945), dr Violetta Rezler-Wasielewska, Dyrektor Centralnego Muzeum Jeńców Wojennych w Łambinowicach-Opolu

11.10-11.30 Przerwa na kawę

11.30-12.00 Życie bez morału, czyli o otwartości odbioru tekstu literackiego - Mateusz Świstak, zawodowy opowiadacz, performer i edukator, autor bloga basnienawarsztacie.pl, laureat nagrody specjalnej IV Konkursu Literackiego im. Astrid Lindgren za najlepszą współczesną książkę dla dzieci i młodzieży
12.00-13.45 Wychowanie przez czytanie i wartości strategią na trudne czasy - Irena Koźmińska, założycielka i prezes Fundacji „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom”, współautorka książek „Z dzieckiem w świat wartości”, „Wychowanie przez czytanie”, inicjatorka kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”, której celem jest promocja czytania dzieciom – 20 minut dziennie. Codziennie! – przez rodziców i wychowawców.

13.45-14.15 Przerwa na obiad

14.15-15.45 Warsztaty
- Czytaj dużo, będziesz wielki - dr Iwona Konopnicka, Instytut Nauk Pedagogicznych, Uniwersytet Opolski
- Moc w Twoim głosie - Andrzej Skiba, trener emisji głosu, aktor, reżyser teatralny
- Spotkania (nie)możliwe! - Anna Wieczorek, aktorka Opolskiego Teatru Lalki i Aktora im. Alojzego Smolki
- Jak opowiadać baśnie…i wszystkie inne historie. O storytellingu w edukacji - Mateusz Świstak
15.45 Zakończenie