5 K czyli kreatywnie, krytycznie, konkretnie, konsekwentnie i krótko

Jeśli uczysz innych i chciałbyś/-abyś lepiej przekazywać wiedzę, uatrakcyjnić swój warsztat pracy, nauczyć uczniów tworzyć własne wizualne notatki, tym samym rozwijać ich kreatywność zapraszam na warsztat z podstaw myślografii.

W programie:

- poznanie zalet wynikających z tworzenia wizualnych notatek
- zapoznanie z prostymi technikami rysunkowymi
- budowanie banku ikon
- struktura sketchnotki
- zastosowanie prostych technik wizualizacji myśli
- możliwości wykorzystania myślografii

O terminie szkolenia poinformujemy po zebraniu się grupy.

Rada klasowa to pomysł na: innowację pedagogiczną, sposób organizacji pracy wychowawcy, zaangażowanie uczniów we współtworzenie szkolnej rzeczywistości, a tym samym rozwijanie ich kompetencji społecznych, kreatywności i przedsiębiorczości.

Celem szkolenia jest:
- poznanie zalet funkcjonowania rady klasowej
- zapoznanie z formą organizacji rady klasowej w szkole
- omówienie zasad działania rady klasowej

Program
1. Czym jest "Rada klasowa"
2. Przykładowe tematy podejmowane przez uczniów w ramach RK
3. Rola nauczyciela względem RK
4. Role, jakie pełnia uczniowie jako członkowie RK
5. Przebieg RK - film
6. Możliwości organizacyjne w zakresie wdrożenia RK w praktykę szkolną
7. Perspektywy szerszego zastosowania metody w szkole

Dodatkowe informacje:
Termin warsztatów zostanie podany po zebraniu się grupy.
Zajęcia odbędą się w RZPWE w Opolu, ul. Głogowska 27

Założenia metody stacji zadaniowych, cele i efekty
Przykładowa gra i przykładowe zadania
Jak przygotować zadania do metody stacji- kody QR, kody do zamalowania, rebusy, labirynty, szyfry itd.

Przeglądanie publicznych zasobów
Rejestracja na stronie Genially i tworzenie własnego konta
Przygotowanie interaktywnego obrazu- animacje, dodawanie materiałów zewnętrznych, blokowanie, przesuwanie, rysowanie po slajdzie
Przygotowanie quizu według szablonu- dodawanie slajdów, ustawianie przejść.
Warsztaty przeznaczone są dla nauczycieli poczatkujących w Genially chcących uatrakcyjnić swoje lekcje o dodatkowe materiały interaktywne w ciekawej szacie graficznej.

Program warsztatów:
* narzędzia do wykorzystania w pracy z tablicą interaktywną/monitorem interaktywnym
* narzędzia do przygotowywania kart pracy interaktywnych i do druku

Cel: Poszukiwanie sposobów oceniania wspierającego ucznia w procesie uczenia się i w rozwoju osobistym

Ocenianie - jak to postrzegam?
Lubię się uczyć - niekoniecznie na ocenę
Filozofia oceniania kształtującego
Elementy, techniki i narzędzia OK
Budowanie informacji zwrotnej
Ocena koleżeńska i samoocena
Kultura błędu = kultura uczenia się

Szkolenie odbywa się w formie warsztatowej. Nauczyciele poznają platformy, które mogą wykorzystać na lekcjach z tablicą interaktywną. Każdy z nauczycieli opracowuje przykłady zadań ze swojego przedmiotu. Omawiana jest również strona techniczna tablicy, jej zasoby i możliwości wykorzystania.
Jeśli chodzi o monitor interaktywny prezentowane są możliwości wykorzystania wbudowanego systemu Android oraz wykorzystania monitora wraz z laptopem poprzez HDMI.

Szkolenie odbywa się w formie warsztatowej w sali komputerowej lub z dostępem do laptopów. Nauczyciele poznają aplikacje, platformy, generatory do tworzenia własnych zadań, które mogą wykorzystać podczas lekcji. Każdy z nauczycieli opracowuje przykłady zadań ze swojego przedmiotu.

Program warsztatów:
* narzędzia do zastosowania podczas zdalnego nauczania
* narzędzia do wykorzystania w pracy z tablicą interaktywną/monitorem interaktywnym
* narzędzia do przygotowywania kart pracy

Treść szkolenia:

Czym są lapbooki?
Od czego zacząć, czyli jak przygotować swoją interaktywną teczkę?
Potrzebne materiały.
Etapy wykonania lapbooka.
Prezentacja typów szablonów do lapbooka.
Lapbookowe inspiracje.
Jak przygotować swój lapbookowy szablon?
Przydatne linki dla twórców lapbooków.
Dlaczego warto? Zalety lapbooków.
Co to jest leporello i jak można je wykorzystać w pracy z uczniem?