Coraz częściej uczniowie, ze względu na swoje problemy zdrowotne lub dysfunkcje intelektualne, wymagają specjalnej organizacji nauki i odpowiednich metod pracy. Jeżeli chcesz poznać informacje na temat etiologii i rodzajów niepełnosprawności, czym są specjalne potrzeby edukacyjne i jak pracować z uczniami, którzy je mają, a dodatkowo co zawiera orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i jak napisać indywidualny plan edukacyjno-terapeutyczny (IPET) zapraszamy na dwudniowe szkolenie dla nauczycieli języka niemieckiego.
Skupimy się również na tym jak wejść w świat autysty tak, aby go poznać oraz jak pracować nad trudnymi zachowaniami podopiecznych. Jest to możliwe dzięki różnym metodom edukacji i terapii osób z niepełnosprawnościami lub zaburzeniami rozwojowymi, których przegląd również przedstawimy.
Prowadzące:
Natalia Musialska: psycholog, trener umiejętności społecznych, trener funkcji poznawczych i trener metod relaksacyjnych; pracuje z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi w spektrum autyzmu z różnymi sprzężeniami;
Magdalena Słobodzian: terapeuta zajęciowy, arteterapeuta, wychowawca, plastyk; pracuje z młodzieżą i dorosłymi w spektrum autyzmu;
przy wsparciu Izabeli Szczepańskiej - koordynatorki Programu Niwki