Bezpłatne szkolenie dla nauczycieli zainteresowanych realizacją projektów eTwinning, poznawaniem możliwości programu eTwinning oraz dla nauczycieli już realizujących projekty eTwinning chcących uzyskać wsparcie, pomoc lub podzielić się z innymi nauczycielami swoim pomysłem na projekt.
Projekty eTwinning to doskonały sposób na realizację szkolnego tygodnia projektowego, który od 1 września 2027 roku będzie obowiązkowy
w polskich szkołach podstawowych.

Do udziału w warsztatach zapraszamy nauczycieli uczących języka angielskiego w przedszkolu i szkole podstawowej.
Ramowy program warsztatów:
-wykorzystanie ruchu w edukacji dziecka- przykłady zabaw, które możemy wykorzystać w sali lekcyjnej ale również na podwórku, boisku utrwalających słownictwo, zasady gramatyczne,
- zastosowanie multisensoryczności, uczenia się w kontekście,
- rozwijanie koncentracji, uważności dziecka,
-zastosowanie story maps i visuals, metody stacji,
Podczas warsztatów wykorzystane zostaną autorskie metody Play to Learn More oraz Smart Teachers Play More Kristin Einarsdottir i Sarah Jane Anthony z Islandii.

Warsztaty przeznaczone dla nauczycieli języka angielskiego wszystkich etapów edukacyjnych zainteresowanych wykorzystaniem sztucznej inteligencji do przygotowywania i generowania materiałów dydaktycznych.
Podczas warsztatu poznamy możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji do przygotowania materiałów dydaktycznych takich jak scenariusze lekcji, karty pracy, prezentacje. Poznamy narzędzia, które zamienią tekst na obraz, tekst pisany na mówiony, opracują cały wachlarz zadań dla uczniów typu quizy, prawda/fałsz, teksty z lukami, łączenie wyrazu z jego definicją, nadawanie nazwy tekstowi, tworzenie tekstu z wykorzystaniem podanego słownictwa, przygotowanie prezentacji na podstawie wpisanego tytułu itd, dostosowanie tekstu do odpowiedniego poziomu językowego ucznia, dostosowanie materiału do potrzeb uczniów z SPE.
Poznamy możliwości wygenerowania własnych, niepowtarzalnych kart pracy związanych z rozumieniem tekstu słuchanego, materiałów do ćwiczenia mówienia, pomocy przygotowujących do egzaminów zewnętrznych, infografik podsumowujących wprowadzany materiał
Dodatkowe informacje:
Szkolenie wpisuje się w Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027:
4. Bezpieczne poruszanie się w sieci, krytyczne myślenie oraz odpowiedzialne korzystanie ze sztucznej inteligencji (AI) i Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.

1. A gdyby tak… niczego nie przygotować?
Co naprawdę jest potrzebne do dobrej lekcji? Obalamy przekonanie, że aktywna lekcja musi oznaczać stos wydruków, kart i materiałów.
2. 5 minut – zero przygotowania – maksimum języka.
Bank błyskawicznych aktywności: rozgrzewki, powtórki, aktywności na zakończenie lekcji oraz sytuacje „zostało mi 7 minut – co teraz?”.
3. Mów! – aktywności uruchamiające komunikację.
3–2–1 Sag es!, pytania, spontaniczne reakcje, rozwijanie wypowiedzi, parafraza, argumentowanie i językowe wyzwania.
4. Klasa staje się pomocą dydaktyczną.
Die unsichtbare Linie, żywe skale, cztery kąty, ustawianie się, zmiana miejsca, wybór stanowiska i mini-debaty. Bez przygotowanych materiałów, ale z dużą ilością języka.
5. Gramatyka bez karty pracy.
Szyk zdania, czasowniki modalne, Perfekt, spójniki, pytania – aktywności, w których uczniowie sami stają się elementami zdania, poprawiają, przekształcają i reagują.
6. Jedna aktywność – trzy poziomy.
Jak w ciągu kilkunastu sekund zmienić poziom trudności tego samego zadania. Wersja dla młodszych, podstawowa oraz „challenge” dla bardziej zaawansowanych.