Ramowy plan i program kursu kwalifikacyjnego zatwierdzony 10 listopada 2015 r. na podstawie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 września 2016 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2016 poz. 1591).
Kurs jest przeznaczony dla nauczycieli zainteresowanych nabyciem wiedzy i umiejętności niezbędnych do zarządzania szkołą/placówką oświatową.
Kurs obejmuje następujące obszary tematyczne:
1) przywództwo edukacyjne w szkole;
2) przywództwo dla uczenia się i rozwoju indywidualnego;
3) polityka oświatowa - dyrektor jako lider w środowisku;
4) zarządzanie zasobami ludzkimi;
5) zarządzanie strategiczne w kontekście prawnym, społecznym i finansowym;
6) zarządzanie własnym rozwojem zawodowym.

18 września 2018 r. (wtorek)
09:00 - 09:45 - Moduł I:
Wprowadzenie: zapoznanie z celami, programem, formami i metodami pracy
09:45 - 12:15 - Moduł II:
Prawne aspekty dziecka z rodziny migracyjnej w polskim systemie oświaty.
12:30 - 15:45 - Moduł III:
Problemy tożsamościowe uczniów a tożsamość wielokulturowa nauczyciela/pedagoga.
25.09.2018 r.(wtorek)
09:00 – 10:30 - Moduł IV:
Adaptacja kulturowa ucznia i jego rodziców w środowisku klasowym i szkolnym.
10:45 – 13:00 - Moduł V:
Procesy międzykulturowego uczenia się – metody pracy z uczniem w obszarze kompetencji kluczowych, świadomości i ekspresji kulturalnej.
13:15 – 15:30 - Moduł VI:
Praktyczne aspekty edukacji międzykulturowej.
15:30 – 16:00 - Ewaluacja.

19 września 2018 r. (środa)
09:00 - 09:45 - Moduł I:
Wprowadzenie: zapoznanie z celami, programem, formami i metodami pracy
09:45 - 12:15 - Moduł II:
Prawne aspekty dziecka z rodziny migracyjnej w polskim systemie oświaty.
12:30 - 15:45 - Moduł III:
Problemy tożsamościowe uczniów a tożsamość wielokulturowa nauczyciela/pedagoga.
26.09.2018 r.(środa)
09:00 – 10:30 - Moduł IV:
Adaptacja kulturowa ucznia i jego rodziców w środowisku klasowym i szkolnym.
10:45 – 13:00 - Moduł V:
Procesy międzykulturowego uczenia się – metody pracy z uczniem w obszarze kompetencji kluczowych, świadomości i ekspresji kulturalnej.
13:15 – 15:30 - Moduł VI:
Praktyczne aspekty edukacji międzykulturowej.
15:30 – 16:00 - Ewaluacja.

20 września 2018 r. (czwartek)
09:00 - 09:45 - Moduł I:
Wprowadzenie: zapoznanie z celami, programem, formami i metodami pracy
09:45 - 12:15 - Moduł II:
Prawne aspekty dziecka z rodziny migracyjnej w polskim systemie oświaty.
12:30 - 15:45 - Moduł III:
Problemy tożsamościowe uczniów a tożsamość wielokulturowa nauczyciela/pedagoga.
27.09.2018 r.czwartek)
09:00 – 10:30 - Moduł IV:
Adaptacja kulturowa ucznia i jego rodziców w środowisku klasowym i szkolnym.
10:45 – 13:00 - Moduł V:
Procesy międzykulturowego uczenia się – metody pracy z uczniem w obszarze kompetencji kluczowych, świadomości i ekspresji kulturalnej.
13:15 – 15:30 - Moduł VI:
Praktyczne aspekty edukacji międzykulturowej.
15:30 – 16:00 - Ewaluacja.

Zmiany w prawie oświatowym dotyczące awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego
Zasady planowanie i realizacji planu rozwoju zawodowego
Zasady opracowywania sprawozdania
Ocena pracy nauczyciela kontraktowego z uwzględnieniem dorobku zawodowego w okresie stażu
Przygotowanie do egzaminu na stopień nauczyciela mianowanego

Zmiany w prawie oświatowym dotyczące awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego
Zasady planowanie i realizacji planu rozwoju zawodowego
Zasady opracowywania sprawozdania
Ocena pracy nauczyciela kontraktowego z uwzględnieniem dorobku zawodowego w okresie stażu
Przygotowanie do egzaminu na stopień nauczyciela dyplomowanego

1.Planowanie pracy wychowawczej
2.Organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży
1) podział na grupy 2) wybór samorządu 3) rada kolonii – obozu 4) rozkład dnia 5) rada wychowawców
3.Bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników wypoczynku, w tym obowiązujące przepisy w zakresie:
1)zdrowia i higieny 2) przejazdu na miejsce wypoczynku 3) trwania wypoczynku 4) przeciwpożarowym 5) korzystania z obszarów wodnych 6) poruszania się po drogach 7) wycieczek i turystyki kwalifikowanej (pieszych, rowerowych, autokarowych, górskich, spływów kajakowych) 8) norm żywienia 9) zasad obsługi urządzeń elektrycznych 10) zasad postępowania w przypadku czynów karalnych popełnianych przez nieletnich oraz wykroczeń i przestępstw popełnianych przez opiekunów 11) pierwszej pomocy z wykorzystaniem sprzętu do ćwiczeń udzielania pierwszej pomocy, w tym zestawu do podstawowych zabiegów resuscytacyjnych (m.in. fantom, defibrylator)
4.Organizacja pracy kierownika wypoczynku z kadrą wypoczynku oraz z pracownikami administracyjnymi, elementy zarządzania kryzysowe.
5.Prowadzenie dokumentacji wypoczynku (przepisy obowiązujące)

Program MEN