zaSzyjmy się w Niwkach i uSzyjmy coś razem. Szycie to nic innego jak łączenie tkanin za pomocą specjalnych narzędzi.
Podczas naszego spotkania będziemy łączyć szycie z technologią i językiem niemieckim.
Szkolenie będzie odbywało się w formie warsztatowej i będzie przede wszystkim polegało na praktycznym doświadczaniu. Zapraszam Was na blok kreatywno-dydaktyczny, czyli o tym, jak połączyć szycie z niemieckim i co z takiego połączenia może nam wyjść. W części pierwszej weźmiecie udział w stacjach zadaniowych, dzięki którym doświadczycie możliwości i inspiracji. Wspólne refleksje i wnioski doprowadzą nas do części praktycznej, w której wspólnie zaprojektujecie możliwości wykorzystania inspiracji w pracy nauczycielskiej.
Pamiętając jednak o wakacyjnym czasie szkolenia i naszym dobrostanie nie wyjdziecie z warsztatów z pustymi rękami – zrobicie sobie woreczek polarowy na wakacyjne skarby i wspomnienia.
Cele:
Uczestnicy dowiedzą się, jakie filcowe i polarowe pomoce dydaktyczne można wykorzystać na języku niemieckim.
Uczestnicy poznają sposoby połączenia narzędzi cyfrowych z uszytymi pomocami dydaktycznymi. Uczestnicy zapoznają się z aplikacją MetademoLab, Comica oraz ChatterKid.
Uczestnicy doświadczą inspiracji na realizację dodatkowych zajęć pozalekcyjnych łączących Laboratoria Przyszłości z językiem niemieckim.
Uczestnicy wypracują swoje pomysły dotyczące wykorzystania szytych pomocy dydaktycznych do wykorzystania na języku niemieckim.

Uczestnicy:
· pogłębią umiejętność krytycznej analizy kart pracy;
· nauczą się przekształcać pojedyncze zadanie w pełny scenariusz lekcji;
· będą tworzyć aktywności zintegrowane z tematami kulturowymi lub projektowymi;
· opracują własne mini-projekty i materiały interaktywne;
· poznają modele różnicowania pracy z kartą (dla uczniów z SPE i uczniów zdolnych).

Nauka przez zabawę na zajęciach języka niemieckiego w przedszkolu i w edukacji wczesnoszkolnej:
Rund um das Thema die Farben – zajęcia z książką Guido van Genechten „Kleiner weißer Fisch”

Zajęcia i omawiane na nich autorskie materiały są wprowadzeniem do nauki słownictwa dotyczącego nazw kolorów na poziomie przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Bazują na opowiadaniu Guido van Genechten „Kleiner weißer Fisch”, na podstawie którego skonstruowane zostały karty obrazkowe, karty pracy, interaktywne plakaty czy gry planszowe, które wspomagają proces poznawczy dzieci wizualizując to, co powiedziane i usłyszane. Opowiadanie dostępne jest w różnych językach, a jego treść jest banalnie prosta. Jest to idealna lektura, na bazie której łatwo poprowadzić ciekawe zajęcia w oparciu o udostępnione na zajęciach materiały.