Szkolenie wpisuje się w Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:
5. Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci, rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie, poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.

Informacja o terminie szkolenia zostanie podana po zakończeniu rekrutacji.

Na program kursu składa się 60 godzin zajęć. Zaplanowano 10 zjazdów po 4 godziny dydaktyczne (45 min.) od 16.00 do 19.00 oraz dwa zjazdy dwudniowe w OS Niwki - po 10 h dydaktycznych każdy.
Zajęcia poprowadzą doświadczeni mediatorzy, nauczyciele konsultanci i prawnicy.
Kurs stanowi kontynuację szkolenia bazowego z podstaw mediacji. Uczestnikiem kursu na mediatorów szkolnych może zostać osoba, która ukończyła podstawowy kurs z zakresu mediacji.
Szkolenie dofinansowane z Funduszu Pomocy Uchodźcom Urzędu Marszałkowskiego Województwa Opolskiego.
Adresaci: nauczyciele z woj. opolskiego, w tym z Ukrainy, uczący w szkołach, do których uczęszczają uczniowie z Ukrainy.

Kontakt:
Anna Patelska-Górna
apatelska@rcre.opolskie.pl
77 404 75 80


Zapraszamy!

Wpłaty  indywidualne należy dokonać do dnia rozpoczęcia warsztatów, na konto: Bank Millennium S.A. O/Opole 22 1160 2202 0000 0003 1001 7743
Na dowodzie wpłaty proszę o zamieszczenie informacji: Rola i zadania mentora ... Nr 140/W/RCRE/25

Szkolenie wpisuje się w Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:
5. Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci. Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.

Wrażliwe słuchanie – podstawa relacji. Czemu jest takie trudne? – dr Elżbieta Zubrzycka,
Piśmiennictwo Moniki Szwai jako przykład biblioterapii tęsknoty za wrażliwością – dr Dagmara Łupicka-Szczęśnik
Biblioterapia relaksacyjna i masaż relaksacyjny w budowaniu dobrostanu – Masaż Shantali – podejście praktyczne– Mariola Kulawik- Sowada
Wrażliwość zmysłów w kąpieli leśnej – ,,Drzewnik” w praktyce – Agnieszka Antosik
W świecie niewidomej Rozalki – na podstawie książki Celiny Zubryckiej ,, Rozalka i kwiaty” – Celina Zubrycka
Jak rosa na skórze. Warsztat taneczno – somatyczny – Regina Wolska
Wrażliwość człowieka na dźwięki – w kontekście dżwiękoterapii i natury– Wiesław Walas
10.30 – 11.20 –,,Droga do lasu” – Teatr cieni – Domowy Teatr Lalek, Studio Filmów Rysunkowych w Bielsku-Białej
15.30 – 18.00- panel dyskusyjny wokół filmu – prowadzenie Agnieszka Zientarska, Rafał Mościcki: paneliści: dr Dagmara Łupicka-Szczęśnik, dr Łukasz Wróbel, dr Elżbieta Zubrzycka
8 października 2025 ( Ośrodek Szkoleniowy OCE w Niwkach)
8.00-8.30 – śniadanie, 10.30 – 11.00 – przerwa kawowa, 13.00- 13.30 – obiad
Z praktyki biblioterapeuty
8.30 – 9.00- Kształtowanie wrażliwości w dobie kryzysu migracyjnego – bibliosocjalizacja postaw- Agata Kyzioł- Cieślak
9.00- 9.30 – Róża słów – o roli poezji w procesie ,,wspierania duszy“ – Adrianna Jarosz, Anna Talka
9.30 – 10.00 – Biblioterapeutyczna wartość lektur szkolnych– Mariusz Kiełtyka
11.00- 13.00 – warsztaty – V i VI blok
Dary uważności i wrażliwości – praktyka jogi oraz medytacja z książką Kobi Yamady – Magdalena Prokopowicz, wrocławskie koło PTB
Dotyk a budowanie więzi w relacji. Masaż Shentali – Mariola Kulawik-Sowada
13.30 – 14.00- wymeldowanie i powrót do Opola (Centrum przesiadkowe PKS i PKP

Szkolenie wpisuje się w Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

5. Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci. Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.