Realizowane treści:
1. Dylematy oceniających i ocenianych
2. Ocenianie jako proces wsparcia ucznia w uczeniu się
3. Ocenianie i samoregulacja
4. Przeobrażenia oceniania szkolnego w kontekście wspierania rozwoju ucznia
Zakres tematyczny:
• Czym jest smutek i czy jest nam potrzebny?
• Przygnębienie a depresja.
• Depresja - co robić, a czego unikać?
• Działania profilaktyczne.
Zakres tematyczny:
• Istota pomocy psychologiczno – pedagogicznej.
• Zadania i obowiązki wychowawców w procesie planowania i realizowania wsparcia.
• Zespołowe współdziałanie wychowawców, nauczycieli i specjalistów w ramach pomocy psychologiczno - pedagogicznej.
• Analiza i ocena efektywności świadczonej uczniowi pomocy.
• Dokumentowanie działań.
Zakres tematyczny:
• Podstawowe zadania i zasady działania zespołu nauczycieli i specjalistów.
• Analiza składowych dokumentacji, wymagane obszary.
• Realizacja przyjętych ustaleń.
• Prowadzenie dokumentacji ucznia.
