Cel: wzbogacenie warsztatu pracy nauczyciela

Program
Jak pracować z uczniem zdolnym w świetle przepisów oświatowych
Diagnozowanie uzdolnień i potrzeb ucznia
Indywidualizacja procesu nauczania, metody i formy pracy z uczniem zdolnym
Zadania otwarte, strategie głębokiego uczenia się, uczenie przez działanie
Mentoring i tworzenie ścieżek rozwoju dla ucznia zdolnego
Współpraca z rodzicami i instytucjami wspierającymi
Praktyczne rozwiązania w grupach

1. Prawa i obowiązki nauczyciela wynikające z przepisów prawnych.
2. Rodzaje odpowiedzialności nauczyciela.
3. Odpowiedzialność nauczyciela na gruncie ustawy Kodeks pracy.
4. Orzecznictwa - studium przypadku.

Szkolenie organizowane jest w formie warsztatowej. Nauczyciele poznają w sposób praktyczny narzędzia TIK, które można wykorzystać do przygotowania ciekawych materiałów dydaktycznych z wykorzystaniem TIK oraz narzędzi na lekcję z wykorzystaniem tablicy interaktywnej/ monitora interaktywnego.

Jedno z trzech szkoleń z cyklu Wypalenie zawodowe w pracy nauczyciela. Celem szkolenia jest poznanie metod i technik zarządzania stresem w kontekście profilaktyki wypalenia zawodowego.

Szkolenie jest kontynuacją szkolenie Wykorzystanie sztucznej inteligencji do przygotowania materiałów dydaktycznych część 1. Nauczyciele poznają kolejne narzędzia AI dzięki którym przygotowują ciekawe materiały dydaktyczne oraz wprowadzają uczniów w obszary krytycznego myślenia i etycznego korzystania z możliwości AI. Ponadto prezentowane narzędzia ułatwiają indywidualizację procesu nauczania, tworzenie skrojonych na potrzeby uczniów materiałów.

1. Mechanizmy uczenia się
2. Wspieranie samodzielności uczenia się ucznia
3. Uczyć/uczyć się przyjemnie i efektywnie

Szkolenie stacjonarne

Zgodnie z art. 11 ustawy z 5.08.2022 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw stopień nauczyciela dyplomowanego uzyskują oni według przepisów dotychczasowych, tj. obowiązujących do 31.08.2022 r.
Program:
1. Podstawa prawna awansu zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego - według starych zasad.
2. Procedury awansu zawodowego:
- stopień realizacji placu rozwoju zawodowego,
- sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego - przedłożenie dyrektorowi szkoły/placówki oświatowej sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego,
- zasięgnięcie opinii w sprawie oceny dorobku zawodowego,
- ocena dorobku zawodowego nauczyciela,
- odwołanie do organu sprawującego nadzór pedagogiczny od ustalonej oceny dorobku zawodowego nauczyciela,
- wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego - dokumentacja dołączana do wniosku,
- przeprowadzenie rozmowy kwalifikacyjnej,
3. Awans zawodowy w okresie przejściowym - pytania i odpowiedzi.
W trakcie szkolenia, szczegółowo zostaną przedstawione zagadnienia dotyczące kolejnych czynności wykonywanych w toku postępowania w sprawie nadania nauczycielowi stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego po przeprowadzeniu postępowania kwalifikacyjnego. Dotyczy nauczycieli, którzy przed dniem 1.09.2022 r. rozpoczęli staż na stopień nauczyciela dyplomowanego, lecz do tego dnia nie uzyskali stopnia nauczyciela dyplomowanego.