Celem szkolenia jest nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie planowania pracy nauczyciela wychowania fizycznego w tym:
-programu autorskiego wychowania fizycznego dla wybranego etapu edukacji,
-rocznego planu pracy dydaktyczno-wychowawczej dla wybranej klasy,
-osnowy lekcyjnej (cyklu tematycznego lekcji),
-konspektu pojedynczej lekcji.

Szkolenie odbędzie się w formule online - 20 godz. (wykład 10 godzin przez MS Teams podzielony na trzy spotkania + 10 godzin praca na platformie Moodle)

Praca na platformie Moodle obejmować będzie do wyboru:
a) wsparcie merytoryczne, konsultacje celem opracowania programu autorskiego oraz planu dydaktyczno-wychowawczego
b) konsultacje, wsparcie celem dokonania modyfikacji, korekty aktualnie realizowanego programu wychowania fizycznego w szkole
c) wydanie opinii o opracowanym programie autorskim uwzględniającej aktualne przepisy prawa oświatowego (zgodność z podstawą programową) oraz współczesne wysokie standardy obowiązujące w metodyce wychowania fizycznego.

Szkoła dla rodziców i wychowawców to program zorientowany na przeciwdziałanie zachowaniom problemowym
dzieci i młodzieży.

Program szkolenia:
Spotkanie 1. Poznanie się, kontakt, integracja
Spotkanie 2. Granice
Spotkanie 3. Uczucia cz.1
Spotkanie 4. Uczucia cz. 2
Spotkanie 5. Zachęcanie dziecka do współpracy
Spotkanie 6. Kary
Spotkanie 7. Rozwiązywanie problemów i konfliktów
Spotkanie 8. Zachęcanie do samodzielności
Spotkanie 9. Obsadzanie dziecka w roli i uwalnianie od grania ról
Spotkanie 10. Pomocna pochwała i zachęta

1. Pierwsza pomoc w podstawie programowej kształcenia ogólnego
2. Zasady udzielania pierwszej pomocy w przypadku:
- nagłego zatrzymania krążenia
- zwichnięć, złamań
- krwawień i krwotoków (w tym po postrzale, pchnięciu ostrym narzędziem)
- zadławienia
- ukąszenia, użądlenia przez owady i nie tylko

Opis zakresu szkoleń
Moduł A1 – Przygotowanie zespołów klasowych
1. Wprowadzenie do Teams – podstawowe informacje.
2. Tworzenie i zarządzanie zespołami klasowymi.
3. Sposoby dodawania uczniów do zespołów klasowych.
4. Tworzenie i zarządzanie kanałami.
5. Kanały standardowe i prywatne.
6. Wykorzystanie zakładek.
7. Tworzenie własnych zakładek.
8. Czaty jako forma komunikacji w Teams.
Moduł A2 – Komunikacja i tworzenie materiałów.
1. Nawiązywanie połączeń głosowych i wideo z uczniami.
2. Udostępnianie ekranu, programów i wirtualnej tablicy.
3. Planowanie spotkań w kalendarzu.
4. Udostępnianie plików.
5. Konfigurowanie notesu zajęć.
6. Tworzenie sekcji i stron w notesie zajęć.
7. Tworzenie materiałów szkoleniowych w notesie zajęć.
8. Rozpowszechnianie materiałów w notesie zajęć.
Moduł A3 – Testy, zadania i ocenianie.
1. Tworzenie zadań.
2. Przydzielanie zadań.
3. Przygotowywanie i zadawanie uczniom prac domowych.
4. Sprawdzanie i ocenianie prac domowych.
5. Tworzenie i przydzielanie testów z wykorzystaniem Forms.
6. Tworzenie rubryk klasyfikacji i zarządzanie nimi.

Program szkolenia „Opracowanie programu nauczania dla zawodu”.
Cele
Celem kursu jest przygotowanie nauczycieli do opracowywania programów nauczania dla zawodów szkolnictwa branżowego w szkole branżowej i technikum z uwzględnieniem możliwości uzyskania przez ucznia dodatkowych uprawnień zawodowych, dodatkowych kwalifikacji rynkowych dodatkowych umiejętności zawodowych związanych z nauczanych zawodem.
Treści programowe.
Kurs obejmuje 15 godzin zajęć w formie wykładów oraz ćwiczeń z podziałem na trzy części.
Część I wykładowa online obejmująca treści:
1. Omówienie aktów prawnych odnoszących się do opracowania programów nauczania dla zawodu.
2. Znaczenie kwalifikacji, kompetencji, uprawnień oraz efektów kształcenia w procesie kształcenia zawodowego.
3. Zintegrowany System Kwalifikacji szansą na atrakcyjną ofertę edukacyjną szkoły.
Część II warsztatowa
Metodologia opracowywania programów nauczania dla zawodów
1. Analiza podstawy programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego
2. Konstruowanie programu nauczania dla zawodu:
­ Opracowanie wstępu do programu nauczania
­ Określenie celów kształcenia programu nauczania zawodu
­ Opracowanie programów nauczania do każdego przedmiotu nauczania
­ Ewaluacja programu nauczania zawodu
Część III warsztatowa z podziałem na grupy branżowe.
1. Analiza i ewaluacja istniejących programów nauczania dla danego zawodu
2. Weryfikacja obecnych programów
3. Określenie celów programu nauczania zawodu oraz sposobu ich osiągnięcia poprzez realizację efektów kształcenia
4. Opracowanie programu nauczania dla zwodu poszerzonego o dodatkowe uprawnienia lub umiejętności zawodowe lub kwalifikacje rynkowe.
Po ukończeniu szkolenia uczestnik nabędzie umiejętności:
­ analizy przepisów prawa oświatowego dotyczącego opracowania programów nauczania dla zawodu,
­ wyszukiwania i dobierania kwalifikacji rynkowych opisanych w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, będących uzupełnieniem dodatkowych kwalifikacji w nauczanym zawodzie.